№4(116)/2024-Филология
Permanent URI for this collectionhttps://rep.buketov.edu.kz/handle/data/19528
Aitbayeva K., Tarakov A., Oldfield A. Cognitive onomastics. Translation of precedent onyms./ K. Aitbayeva, A. Tarakov, A. Oldfield
Церцвадзе М.Г. Сопоставительный анализ концепта «жизнь» в русском и казахском языках./ М.Г. Церцвадзе
Morugova Y.A. Metaphoric Transfer in Term Formation: Exploring Anthropomorphic and Non-Anthropomorphic Models in Military Symbolic Language./ Y.A. Morugova
Сәрсеке Г.Ә., Сентірбек Ж.Қ. Ер мен әйел әңгімелесулеріндегі сөзді бөлу құбылысы: қазақ тілді подкастар негізінде / Г.Ә. Сәрсеке, Ж.Қ. Сентірбек
Жалпы түркілік «bul», «bod», «tom», «jap», «eŋ»этимондарының этимологиялық этюдтері/ Ш.Ш. Жaлмaхaнoв [et al.]
Baimyrza A., Pirmanova K., Serikbayeva A. Challenges and Prospects of Creating Abai Poetic Corpus./ A. Baimyrza, K. Pirmanova, A. Serikbayeva
Данияр Ә.А., Кенжалин Қ.К. «Бабырнама» жазба мұрасындағы мәтін байласымы/ Ә.А. Данияр, Қ.К. Кенжалин
Kydyrbayeva N.B., Zhanysbekova E.T. Unveiling Narrative Structures: A Proppian Analysis of Literary Fairy Tales of two diverse countries./ N.B. Kydyrbayeva, E.T. Zhanysbekova
Личман Е.Ю. Пейзаж как объект исследования современной филологии и искусствоведения Казахстана (краткий обзор научных трудов начала XXI в.)/ Е.Ю. Личман
Elements of Postmodernism and the World of Characters in Zh. Korgasbek's Works./ A.M. Zhakulayev [et al.]
Karinov A.K., Takirov S.U., Ayekenova R.M. The perceptions of secondary school teachers regarding the utilization of coaching and mentoring approaches in teaching literature./ A.K. Karinov, S.U. Takirov, R.M. Ayekenova
Смагулова А.М., Толеубаева К.А., Мингазова Л.И. Қаламгер ұстанымы және драматизм (Т. Әбдікұлының «Тұғыр мен ғұмыр» хикаяты бойынша)/ А.М. Смагулова, К.А. Толеубаева, Л.И. Мингазова
Церцвадзе М.Г. Сопоставительный анализ концепта «жизнь» в русском и казахском языках./ М.Г. Церцвадзе
Morugova Y.A. Metaphoric Transfer in Term Formation: Exploring Anthropomorphic and Non-Anthropomorphic Models in Military Symbolic Language./ Y.A. Morugova
Сәрсеке Г.Ә., Сентірбек Ж.Қ. Ер мен әйел әңгімелесулеріндегі сөзді бөлу құбылысы: қазақ тілді подкастар негізінде / Г.Ә. Сәрсеке, Ж.Қ. Сентірбек
Жалпы түркілік «bul», «bod», «tom», «jap», «eŋ»этимондарының этимологиялық этюдтері/ Ш.Ш. Жaлмaхaнoв [et al.]
Baimyrza A., Pirmanova K., Serikbayeva A. Challenges and Prospects of Creating Abai Poetic Corpus./ A. Baimyrza, K. Pirmanova, A. Serikbayeva
Данияр Ә.А., Кенжалин Қ.К. «Бабырнама» жазба мұрасындағы мәтін байласымы/ Ә.А. Данияр, Қ.К. Кенжалин
Kydyrbayeva N.B., Zhanysbekova E.T. Unveiling Narrative Structures: A Proppian Analysis of Literary Fairy Tales of two diverse countries./ N.B. Kydyrbayeva, E.T. Zhanysbekova
Личман Е.Ю. Пейзаж как объект исследования современной филологии и искусствоведения Казахстана (краткий обзор научных трудов начала XXI в.)/ Е.Ю. Личман
Elements of Postmodernism and the World of Characters in Zh. Korgasbek's Works./ A.M. Zhakulayev [et al.]
Karinov A.K., Takirov S.U., Ayekenova R.M. The perceptions of secondary school teachers regarding the utilization of coaching and mentoring approaches in teaching literature./ A.K. Karinov, S.U. Takirov, R.M. Ayekenova
Смагулова А.М., Толеубаева К.А., Мингазова Л.И. Қаламгер ұстанымы және драматизм (Т. Әбдікұлының «Тұғыр мен ғұмыр» хикаяты бойынша)/ А.М. Смагулова, К.А. Толеубаева, Л.И. Мингазова