Конструирование содержания образования одаренных детей
| dc.contributor.author | Жилбаев, Ж.О. | |
| dc.contributor.author | Сырымбетова, Л.С. | |
| dc.contributor.author | Хасенова, Б.К. | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-18T09:15:09Z | |
| dc.date.available | 2018-04-18T09:15:09Z | |
| dc.date.issued | 2017-09-29 | |
| dc.description.abstract | В статье сделана попытка раскрытия содержания психолого-педагогического сопровождения обуче- ния и развития одаренных детей в общеобразовательных школах в условиях внедрения нового стан- дарта образования; определения общих закономерностей, которых педагог должен придерживаться в своей работе с одаренными школьниками; обзора стратегических линий разработки содержания учебной деятельности одаренных детей. Описаны этапы введения нового стандарта обновленного со- держания образования, что существенно изменит всю образовательную ситуацию в школе. Выделены принципы разработки учителем урока, направленного на развитие одаренных детей. Авторами сдела- ны выводы, что развитие общей одаренности детей школьного возраста будет обеспечено в том слу- чае, если система их обучения будет построена на основе психологических закономерностей и принципов развития и соответствовать познавательным потребностям и возможностям одаренных детей, их личностному своеобразию. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Жилбаев Ж.О. Конструирование содержания образования одаренных детей/Ж.О. Жилбаев, Л.С. Сырымбетова, Б.К. Хасенова//Қарағанды универисетінің хабаршысы. ПЕДАГОГИКА Сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия ПЕДАГОГИКА.=Bulletin of the Karaganda University. PEDAGOGY Series.-2017. №3.С.75-80. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/handle/data/2613 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | KSU Publ. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды универисетінің хабаршысы. ПЕДАГОГИКА Сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия ПЕДАГОГИКА.=Bulletin of the Karaganda University. PEDAGOGY Series.;№ 3(87)/2017 | |
| dc.subject | стандарты образования | ru_RU |
| dc.subject | обновленное содержание образования | ru_RU |
| dc.subject | таксономия Блума | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогическое сопровождение | ru_RU |
| dc.subject | одаренные дети | ru_RU |
| dc.title | Конструирование содержания образования одаренных детей | ru_RU |
| dc.title.alternative | Дарынды балаларға білім беру мазмұнын құрастыру | ru_RU |
| dc.title.alternative | The construction of the educational content of gifted child | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |