Актуальность гендерного подхода в воспитании и обучении современной молодежи

Abstract

Бүгін гендерлік жағдайдың мүмкіндіктерін белсенді қолдануы талқылануда. Педагогикалық ғылымының практикалық міндеттерін шешу үшін қыз бен ұл балаларды гендерлік тəрбиелеу модельдері қарастырылады, олардың отбасылық жəне əлеуметтік тəрбиелеуде қолдануы мен болашағы талқыланады. Ғылыми жұмыстардың басты түсініктері — «жыныстық ерекшеліктер» жəне «гендер». Жыныстық ерекшелік — адамдарды əйелдер мен еркектер деп бөліп қарастыру негізіндегі генетикалық, морфологиялық жəне физиологиялық белгілердің жиынтығы. «Гендер» түсінігі жыныстық ерекшелікті қосады, кең көлемде түсінік береді, жыныстық жасты байланыстыратын ер бала мен қыздар, еркектер мен əйелдер, этноконфессионалдық жəне əлеуметтік-мəдени белгілерді саралайды. Əсіресе жалпы білім беру мектептердің оқушыларын тəрбиелеуде гендерлік жағдайы аз зерттелген мəселе.