Метод сквозных задач в обучении математике
| dc.contributor.author | Григорьева, Т.С. | |
| dc.contributor.author | Заикина, Т.В. | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-11T05:07:46Z | |
| dc.date.available | 2019-04-11T05:07:46Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены задачи школьного курса математики и их решение при помощи метода сквоз- ных задач. В ней представлены задачи, позволяющие развивать интуицию учащихся, делать обосно- ванные выводы. В целях математического развития учащихся представлены одни и те же задачи в раз- ных классах, что позволяет глубже осмыслить задачу, показать эффективность одного метода перед другим. Также может быть получено обобщенное решение задачи или такое, которое расширяет по- становку вопроса, доказывает, что задача не может иметь других решений. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Григорьева Т.С. Метод сквозных задач в обучении математике /Т.С.Григорьева, Т.В.Заикина //Қарағанды универисетінің хабаршысы. Математика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Математика=Bulletin of the Karaganda University. Mathematics Series.-2012.-№1.-Р.11-19 | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz:80//handle/data/5006 | |
| dc.language.iso | en | ru_RU |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник Карагандинского университета. Серия Математика;№1(69)/2013 | |
| dc.subject | метод сквозных задач | ru_RU |
| dc.subject | математическая модель | ru_RU |
| dc.subject | преемственность | ru_RU |
| dc.subject | информация | ru_RU |
| dc.subject | треугольник | ru_RU |
| dc.subject | принцип систематичности | ru_RU |
| dc.title | Метод сквозных задач в обучении математике | ru_RU |
| dc.title.alternative | Математиканы оқытуда алмаспайтын есептер əдісін қолдану | ru_RU |
| dc.title.alternative | The cross-cutting objectives method in mathematic studying | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |