5-6 жастағы балаларда дербестікті дамыту бойынша эксперименттік зерттеу.

Simple item page
dc.contributor.authorИвшина, Н.В.
dc.contributor.authorКеримбаева, Р.К.
dc.contributor.authorМихалькова, О.А.
dc.contributor.authorНиколаева, В.В.
dc.date.accessioned2025-01-29T05:46:28Z
dc.date.available2025-01-29T05:46:28Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractҚазіргі қоғамға тез бейімделгіш, белсенді және шығармашыл тұлғаны даярлау мектепке дейінгі ұйымның негізгі талабы. Тәрбиешіні бірінші кезекке білімнің тәрбиелік маңызын, яғни баланы өсіп келе жатқан іс-әрекет субъектісі ретінде, оның еркін дамуы мен педагогикалық басшылық арасындағы тепе-теңдікті орнатуға бағыттайды. Педагогтар мен ата-аналардың балалар дербестігін тәрбиелеуге баса назар аударуы қазіргі өмір салтымен, тұлғаның әлеуметтік және интеллектуалдық белсенділігінің өзгеруімен анықталады. Болашақта мектепке дейінгі және мектеп жасындағы зияткерлік қабілеттердің қалыптасу деңгейі көбінесе адамның ақпараттың жылдам ағымында шарлау және оның алдында тұрған міндеттерді өз бетінше шешу мүмкіндігімен анықтайды. Міндеті: 5-6 жастағы балаларда дербестіктің қалыптасу деңгейін анықтау. Зерттеу әдісі ретінде сандық тәсіл қолданылды. Бұл зерттеуге 36 адам қатысты, 4 әдіс қолданылды. «Дербестік» ұғымына, дербестіктің дамуына әсер ететін факторларға, сонымен бірге ата-аналардың рөліне сараптама жасалды. Тұжырымдай айтсақ, зерттеу нәтижелері 5-6 жастағы балаларда дербестікті қалыптастыру үшін мектепке дейінгі ұйым педагогтарына жүйелі және мақсатты түрде жұмыс істеу қажет екенін көрсетеді.ru_RU
dc.identifier.citation5-6 жастағы балаларда дербестікті дамыту бойынша эксперименттік зерттеу./ В.В. Николаева [et al.] // Қарағанды университетінің хабаршысы. «Педагогика» сериясы. — 2024.— 29-т., 4(116)-шығ. — б. 147-157ru_RU
dc.identifier.issn2518-7937
dc.identifier.urihttps://rep.buketov.edu.kz//handle/data/19640
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАкадемик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды Университетіru_RU
dc.relation.ispartofseries«Педагогика» сериясы;4(116)
dc.subjectдербестікru_RU
dc.subjectдербестікті дамытуru_RU
dc.subjectмектепке дейінгі өнімru_RU
dc.subjectмектепке дейінгі жасru_RU
dc.subject5-6 жасru_RU
dc.subjectзерттеуru_RU
dc.subjectэкспериментru_RU
dc.subjectфакторларru_RU
dc.subjectәдістерru_RU
dc.subjectЭкспериментальное исследованиеru_RU
dc.subjectпроблема развитияru_RU
dc.subjectсамостоятельностьru_RU
dc.subjectдетиru_RU
dc.subject5–6 летru_RU
dc.subjectметодыru_RU
dc.subjectфакторыru_RU
dc.subjectметодru_RU
dc.subjectфакторru_RU
dc.subjectэкспериментru_RU
dc.subjectисследованиеru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectдошкольная организацияru_RU
dc.subjectразвитие самостоятельностиru_RU
dc.subjectmethodsru_RU
dc.subjectfactorsru_RU
dc.subjectexperimentru_RU
dc.subjectresearchru_RU
dc.subject5-6 years oldru_RU
dc.subjectpreschool ageru_RU
dc.subjectpreschool organizationru_RU
dc.subjectautonomy developmentru_RU
dc.subjectautonomyru_RU
dc.title5-6 жастағы балаларда дербестікті дамыту бойынша эксперименттік зерттеу.ru_RU
dc.title.alternativeҚазіргі қоғамға тез бейімделгіш, белсенді және шығармашыл тұлғаны даярлау мектепке дейінгі ұйымның негізгі талабы. Тәрбиешіні бірінші кезекке білімнің тәрбиелік маңызын, яғни баланы өсіп келе жатқан іс-әрекет субъектісі ретінде, оның еркін дамуы мен педагогикалық басшылық арасындағы тепе-теңдікті орнатуға бағыттайды. Педагогтар мен ата-аналардың балалар дербестігін тәрбиелеуге баса назар аударуы қазіргі өмір салтымен, тұлғаның әлеуметтік және интеллектуалдық белсенділігінің өзгеруімен анықталады. Болашақта мектепке дейінгі және мектеп жасындағы зияткерлік қабілеттердің қалыптасу деңгейі көбінесе адамның ақпараттың жылдам ағымында шарлау және оның алдында тұрған міндеттерді өз бетінше шешу мүмкіндігімен анықтайды. Міндеті: 5-6 жастағы балаларда дербестіктің қалыптасу деңгейін анықтау. Зерттеу әдісі ретінде сандық тәсіл қолданылды. Бұл зерттеуге 36 адам қатысты, 4 әдіс қолданылды. «Дербестік» ұғымына, дербестіктің дамуына әсер ететін факторларға, сонымен бірге ата-аналардың рөліне сараптама жасалды. Тұжырымдай айтсақ, зерттеу нәтижелері 5-6 жастағы балаларда дербестікті қалыптастыру үшін мектепке дейінгі ұйым педагогтарына жүйелі және мақсатты түрде жұмыс істеу қажет екенін көрсетеді.ru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
13.pdf
Size:
998.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

№4(116)/2024-Педагогика