Игровые методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста

Abstract

Как модель межличностного общения игры способствуют воспитанию у детей потребности в общении друг с другом. Нравственная мотивация выражается в игре: ребенок может проявить себя, свои умения, свои волевые качества и свое отношение к окружающим. Игра является основным способом развития коммуникативных навыков детей, поскольку она является основным видом деятельности. Начиная с дошкольного и среднего школьного возраста основным содержанием игры являются социальные отношения, связанные с реальными отношениями между людьми. Развитие коммуникативных навыков при участии детей в ролевых играх происходит в процессе согласования действий с другими детьми; вырабатываются навыки выражения просьб; развивается доброта, чуткость, отзывчивость, умение слушать партнеров, умение оказывать взаимопомощь.