Инновационная направленность педагогической деятельности в системе непрерывного образования
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Изд-во КарГУ.
Abstract
В статье проведен анализ теоретических аспектов инноваций в образовании, раскрыты их сущность и
классификация, выделена инновационная направленность деятельности педагога. Обоснованы харак-
теристики и критерий оценки инновационно-педагогической деятельности педагога. Определена за-
дача педагогической инноватики — изучение зависимости эффективности процессов создания, рас-
пространения и освоения новшеств от строения инновационной деятельности, способов ее осуществ-
ления и создания средств повышения эффективности педагогической деятельности.
Description
Citation
Ишанов П.З. Инновационная направленность педагогической деятельности в системе непрерывного образования/П.З.Ишанов, М.Р.Амирбекова//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2013. №3. С.26-31.