Формирование гражданской ответственности у детей средствами мультипликационных фильмов

Abstract

Статья посвящена формированию гражданской ответственности у детей средствами мультипликационных фильмов. Существует потребность современного общества в воспитании гражданина, который готов обладать способностью самостоятельно осуществлять и контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми в обществе нормами гражданского поведения. В статье представлены результаты исследования уровня знаний детей дошкольного и младшего школьного возраста в области патриотических в патриотической сфере. Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты исследования могут являться основой программы формирования гражданской ответственности могут использоваться в практике образовательных организаций при решении задач формирования гражданской ответственности детей. Внедрение просмотров мультипликационных фильмов процесс гражданского и патриотического воспитания будет способствовать созданию условий по совершенствованию активной гражданской позиции у молодого поколения с самого раннего возраста.