Формирование функциональной грамотности на уроках биологии

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова

Abstract

В данной статье рассматривается вопрос развития функциональной грамотности обучающихся на уроках биологии, как один из главных направлений современного образования. Естественнонаучная грамотность ученика является частью функциональной грамотности и невозможна без достижения результатов в навыках смыслового чтения, анализа и синтеза информации, применения ее на практике, в повседневной жизни. Компетентностные задания на уроках биологии позволяют формировать и развивать функциональную грамотность учеников.

Description

Citation

Заславская М.Ю. Формирование функциональной грамотности на уроках биологии/М.Ю. Заславская//Теория и практика формирования функциональной грамотности обучающихся школы: сб. мате-риалов Респ. науч.-практ. конф. (27 марта 2023 г.). – 2023 – С.123-125.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By