Теоретико-методологические основы формирования функциональной грамотности обучающихся школы по физике

Abstract

Развитие конкурентоспособности, знание рынка труда и бизнеса, знание различных областей высокотехнологичного производства, критическое и творческое мышление, понимание проблем и поиск решений для различных жизненных ситуаций требуют понимания и применения «функциональной грамотности». Функциональная грамотность - это способность применять знания, навыки и компетенции, которые человек приобретает на протяжении всей своей жизни, для решения широкого круга жизненных проблем и в социально-экономических отношениях, с которыми он сталкивается в различных сферах своей жизни.