Совершенствование читательской грамотности и культуры учащихся: способы и приемы
| dc.contributor.author | Ким, А.А. | |
| dc.contributor.author | Фатхуллина, Н.Ф. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-26T04:01:25Z | |
| dc.date.available | 2024-01-26T04:01:25Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Статья представляет анализ разработанного учителями-филологами материала по совершенствованию продуктивного, грамотного чтения текстов различного типа через работу учащихся в тематических тетрадях. На современном уроке важно развивать умение самостоятельно работать с информацией. Подбор текстового материала, разработка заданий направлены не только на формирование смыслового чтения, но в целом на совершенствование широкого спектра грамотного восприятия и прочтения различной информации. В докладе отражен последовательный алгоритм системной работы по решению указанной выше проблемы. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Ким А.А. Совершенствование читательской грамотности и культуры учащихся: способы и приемы/А.А. Ким, Н.Ф. Фатхуллина//Мектепте білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру теориясы мен практикасы: Респ. ғыл.-тәжір. конф. материалдар жин. (27 наурыз 2023 ж.) – 2023- С.475-478. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-601-362-111-1 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/17670 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова | ru_RU |
| dc.subject | функциональная | ru_RU |
| dc.subject | читательская грамотность | ru_RU |
| dc.subject | сформированность читательской культуры | ru_RU |
| dc.subject | пути преодоления кризиса чтения | ru_RU |
| dc.subject | поиск методических приемов | ru_RU |
| dc.subject | мотивирующих формирование познавательной деятельности | ru_RU |
| dc.title | Совершенствование читательской грамотности и культуры учащихся: способы и приемы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |