Қазақ тілін оқытуда функционалдық сауаттылықты дамыту негіздері
| dc.contributor.author | Құрман, Н.Ж. | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-31T05:11:02Z | |
| dc.date.available | 2019-05-31T05:11:02Z | |
| dc.date.issued | 2015-09-29 | |
| dc.description.abstract | Мақалада қазақ тілін оқыту барысында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың теориялық негіздері жүйесінің моделі сызбалар арқылы көрсетілді. Автор қазақ тілін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың теориялық негіздері оқушылардың қазақ тілін меңгеруі барысында жүйелі ойлауын дамытып, мектепте алған білімінің өмірдің қай саласында да тірек болуын қамтамасыз ететін тиімді əдістемелік жүйе жасауға жəне қолдануға мүмкіндік беретініне тоқталды. Зерттеуде психология жəне педагогика ілімдері байланыстырыла қарастырылды. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Құрман, Н.Ж. Қазақ тілін оқытуда функционалдық сауаттылықты дамыту негіздері / Н.Ж. Құрман // Қарағанды университетінің хабаршысы. Филология сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Филология. – 2015. – № 3. – 107-113 б. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/6233 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | ҚарМУ басп. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Филология сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Филология.;№ 3(79)/2015 | |
| dc.subject | əдістемелік жүйе | ru_RU |
| dc.subject | функционалдық сауаттылық | ru_RU |
| dc.subject | жағдаят | ru_RU |
| dc.subject | модель | ru_RU |
| dc.subject | анықтама | ru_RU |
| dc.subject | ұйымдастыру тəсілдері | ru_RU |
| dc.subject | жүйе | ru_RU |
| dc.title | Қазақ тілін оқытуда функционалдық сауаттылықты дамыту негіздері | ru_RU |
| dc.title.alternative | Основы развития функциональной грамотности в изучении казахского языка | ru_RU |
| dc.title.alternative | Basis for the development of functional literacy in the study of the Kazakh language | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |