Модернизация образования в условиях постиндустриального общества у студентов языкового вуза

Abstract

Статья посвящена модернизации образования в условиях постиндустриального общества у студентов языкового вуза. Авторами раскрыта актуальность и цель исследования — необходимость развития в модернизированном обществе в языковых вузах коммуникативной метаязыковой компетенции у студентов. Дано определение постиндустриального общества нескольких авторов, изучены сущность и цели постиндустриального общества, в котором должны проводиться качественные реформы для развития общества и государства. Метаязыковая компетенция рассмотрена как дидактическая инно- вационная составляющая в модернизации образования, которая влияет на взаимодействие студентов с обществом с помощью цифровых технологий. Выяснено, что метаязыковая компетенция содержит в себе языковой материал, языковую систему и оценку их знания языка и о языке. В рамках практиче- ского исследования проанализирован уровень метаязыковой компетенции студентов языкового вуза до и после применения эффективных методов ее развития. Эксперимент показал, что формирование метаязыковой компетенции в условиях модернизации образования углубляет знания языка, способст- вует формированию и развитию навыков коммуникации, а также эффективному использованию тео- ретических основ в процессе построения речевых презентаций. В конце статьи сделан вывод, подве- дены итоги по проделанной работе. Данная статья будет интересна для молодых ученых, исследовате- лей в области иноязычного образования и преподавателям иностранных языков.