Аспекты изучения CLIL технологии в условиях дистанционного обучения
| dc.contributor.author | Жетписбаева, Б.А. | |
| dc.contributor.author | Дьяков, Д.В. | |
| dc.contributor.author | Шункеева, С.А. | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-11T06:21:14Z | |
| dc.date.available | 2021-02-11T06:21:14Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-30 | |
| dc.description.abstract | В статье предложено исследовательское видение проблемы дистанционного CLIL обучения студен- тов. Изучение истории вопроса позволяет говорить об актуальности заявленной проблемы, которая до сих пор не стала предметом специального исследования. Дифференцированные представления авто- ров об особенностях двух технологий стали основой для определения аспектов в изучении их совмес- тимости и взаимовыгодности. Используя метод обобщения, авторы выделяют конкретные аспекты на- учного изучения интеграции двух самостоятельных технологий и их ресурсного обеспечения. На ос- нове экспертного мнения, сформированного посредством социологических опросов, предложено раз- работать методические принципы ресурсного обеспечения и механизмы развития дополнительных компетенций CLIL педагогов, работающих в формате дистанционного режима. В связи с этим авто- рами определены универсальные характеристики учебно-методических продуктов и профессиональ- ных компетенций преподавателей-предметников. В контексте данной проблемы обоснованы ожидае- мые результаты, которые направлены на развитие цифровой культуры в образовательной среде и под- готовку конкурентоспособного педагога, владеющего интегрированными методиками обучения и дистанционными технологиями. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Жетписбаева Б.А. Аспекты изучения CLIL технологии в условиях дистанционного обучения/Б.А. Жетписбаева, Д.В. Дьяков, С.А. Шункеева//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2020. №4. С.130-135. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/xmlui/handle/data/10547 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | изд. КарУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series;№4(100)/2020 | |
| dc.subject | CLIL технологии | ru_RU |
| dc.subject | дистанционные технологии | ru_RU |
| dc.subject | CLIL педагог | ru_RU |
| dc.subject | виртуальная среда | ru_RU |
| dc.subject | учебно-методический продукт | ru_RU |
| dc.subject | IT-компетенции | ru_RU |
| dc.subject | вуз | ru_RU |
| dc.title | Аспекты изучения CLIL технологии в условиях дистанционного обучения | ru_RU |
| dc.title.alternative | Қашықтықтан оқыту жағдайындағы CLIL-технологиясын зерттеудің аспектілері | ru_RU |
| dc.title.alternative | The aspects of studying CLIL-technologies in the context of distance teaching | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |