Метод дискуссии как средство совершенствования навыков самостоятельной работы учащихся старших классов на занятиях иностранного языка

Abstract

Дискуссия рассмотрена как средство, позволяющее органично интегрировать знания учащихся из раз- ных областей при решении определенной проблемы и способствующее формированию у учащегося умений обрабатывать, анализировать, критически осмысливать информацию с выделением в ней ос- новной идеи для последующей аргументации и обоснования своей точки зрения. В работе выявлены особенности, условия и требования к проведению дискуссии; преимущества использования данного метода на уроках иностранного языка; определены этапы ее проведения и правила участия в ней. Представлены формы проведения дискуссии в виде круглого стола, дебатов, конференций, а также отдельные примеры проведения дискуссии на практическом занятии по иностранному языку на стар- шем этапе обучения в средней школе.