Вопросы обеспечения качества образовательных программ: опыт Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза

Abstract

Мақалада 2020 жылға дейін білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру аясында білім беру сапасын жетілдірудің өзекті мəселелері сөз болады. Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университетінің үлгісінде білім беруді жетілдіру құралдары қарастырылады. Оқытушылар мен студенттердің академиялық ұтқырлығына, аккредитация мен білім беру бағдарламаларын зерделеу мəселелеріне баса назар аударылады. Білім беру қызметін басқаруды автоматтандыру жоғары оқу орындарындағы процестер тиімділігін арттырады. Университет студенттерінің білімін рейтинг бойынша бағалау үрдісі олардың академиялық бағасын ғана анықтап қоймайды, сонымен қатар бəсекелік ортаны да қалыптастырады. TQM, бенч-маркетинг құралдарын енгізу — жоғары оқу орнының қызметі мен кейбір жекелеген білім беру бағдарламаларын бағалау кезінде олардың болашақта дамуына ықпал етеді. Бұл құралдарды кешенді жəне тиімді пайдалану білім берудің сапасын жетілдіреді. The article is discussing actual problems of education quality improving within the frameworks of «The State Programme of education development till 2020» fulfillment. Different methods of education quality improvement on the example of the Karaganda Economical University are observed. Great attention is given to the accreditation and ranging of educational programmes and academic mobility of students and teaching staff. Automatization of the educational activities management essentially increases the effectiveness of higher educational establishments. TQM and bench-marking introduction in the evaluation of the university and particular educational programmes enforces their further development. Complex and effective usage of the above mentioned instruments provides increasing the education quality.