Применение заданий, составленных по таксономии блума, для развития читательской грамотности на уроках русской литературы
| dc.contributor.author | Крылова, А.Д. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-26T05:11:24Z | |
| dc.date.available | 2024-01-26T05:11:24Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В статье предлагаются приемы развития читательской грамотности при помощи заданий, составленных по ТБ. Цель статьи ознакомить с преимуществами задний, составленных по ТБ. Содержание статьи будет интересно педагогами студентам педагогических специальностей. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Крылова А.Д. Применение заданий, составленных по таксономии блума, для развития читательской грамотности на уроках русской литературы/А.Д. Крылова//Мектепте білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру теориясы мен практикасы: Респ. ғыл.-тәжір. конф. материалдар жин. (27 наурыз 2023 ж.) – 2023- С.490-492. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-601-362-111-1 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/17676 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова | ru_RU |
| dc.subject | функциональная грамотность | ru_RU |
| dc.subject | грамотность чтения | ru_RU |
| dc.subject | таксономия Блума | ru_RU |
| dc.subject | текст | ru_RU |
| dc.subject | задания | ru_RU |
| dc.subject | приёмы | ru_RU |
| dc.title | Применение заданий, составленных по таксономии блума, для развития читательской грамотности на уроках русской литературы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |