Метод проектов как активный метод технологии контекстно- центрированного обучения и применение их на занятиях в полиязычных группах
| dc.contributor.author | Жартай, Ж.М. | |
| dc.contributor.author | Рахимжанова, Г.К. | |
| dc.contributor.author | Газизова, М.Р. | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-06T11:15:07Z | |
| dc.date.available | 2017-01-06T11:15:07Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-28 | |
| dc.description.abstract | В статье обоснована возможность организации иноязычного обучения на основе контекстно-центрированного подхода при формировании иноязычных профессионально значимых компетенций студентов экономического факультета неязыкового вуза. Рассмотрены этапы проектирования педагогической технологии,созданной в рамках современных образовательных подходов и методов. Выявлены принципы отбора содержания образования и его компонентный состав.Рассмотрены ключевые моменты внедрения контекстно-центрированного обучения иностранному языку на неязыковых факультетах Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова.А именно использование на занятиях метода проектов на специальности «5В051300 – Мировая экономика» с полиязычным обучением. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Жартай, Ж.М. Метод проектов как активный метод технологии контекстно-центрального обучения и применение их на занятиях в полиязычных группах / Ж.М. Жартай, Г.К. Рахимжанова, М.Р. Газизова // Академик Е. А. Бөкетовтің ғылыми және шығармашылық мұрасы: Е. А. Бөкетовтің 90 жылдығына арналған Халықарал.ғыл. - тәжір.конф.материалдары (27-28 наурыз).=Научное и творческое наследие академика Е.А.Букетова.= Scientific and cultural inheritance of academician E.A. Buketov. - Қарағанды. - 2015. - Т.2. - С. 131-134. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/handle/data/560 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Е.А.Бөкетовтің 90 жылдығына арналған Халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференцияның материалдары 27–28 наурыз;т.2 | |
| dc.subject | контекстно-центрированное обучение | ru_RU |
| dc.subject | компетенции | ru_RU |
| dc.subject | подход | ru_RU |
| dc.subject | образовательные технологии | ru_RU |
| dc.subject | метод проектов | ru_RU |
| dc.subject | модульное образование | ru_RU |
| dc.subject | учебно-ролевые игры | ru_RU |
| dc.subject | метод проектов | ru_RU |
| dc.title | Метод проектов как активный метод технологии контекстно- центрированного обучения и применение их на занятиях в полиязычных группах | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |