Применение разноуровневых заданий для развития функциональной грамотности учащихся на уроках биологии
| dc.contributor.author | Полтавец, Ж.Г. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-30T06:15:10Z | |
| dc.date.available | 2024-01-30T06:15:10Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В данной статье рассмотрены особенности использования инновационных подходов в образовательном процессе на примере применения разноуровневых заданий для развития функциональной грамотности учащихся при изучении биологии. Обобщая практический опыт использования разнообразных методов и приемов, доказывается глубокое усвоение знаний, повышение мотивации и эффективности обучения предмету, развитие творческих способностей и формирование самостоятельности, ориентация на успех и активизация мыслительной деятельности учащихся | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Полтавец Ж. Г. Применение разноуровневых заданий для развития функциональной грамотности учащихся на уроках биологии/Ж.Г. Полтавец//Мектепте білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру теориясы мен практикасы: Респ. ғыл.-тәжір. конф. материалдар жин. (27 наурыз 2023 ж.) – 2023- С.526-529. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-601-362-111-1 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/17699 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова | ru_RU |
| dc.subject | уровни обучаемости | ru_RU |
| dc.subject | устойчивая мотивация к познавательной деятельности | ru_RU |
| dc.subject | инновации в обучении | ru_RU |
| dc.subject | ключевые компетенции | ru_RU |
| dc.subject | разноуровневые задания | ru_RU |
| dc.subject | практика работы | ru_RU |
| dc.title | Применение разноуровневых заданий для развития функциональной грамотности учащихся на уроках биологии | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |