Білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін лабораториялық практикумдарда қалыптастыру əдістемесінің мазмұны
| dc.contributor.author | Унгарбаева, Г.Р. | |
| dc.contributor.author | Андреева, Н.Д. | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-26T09:31:58Z | |
| dc.date.available | 2020-10-26T09:31:58Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-30 | |
| dc.description.abstract | Қазіргі таңда білім беру парадигмасының біліктілік сипаттамасынан жоғары оқу орны түлегін даярлаудың негізгі критерийі ретінде құзырет пен құзыреттілікке бағдарлануы білім беру жүйесіндегі негізгі бағытты айқындап берді. Шетелдік жəне отандық зерттеулерде түйінді құзыреттіліктер қатарына жатқызылатын зерттеушілік құзыреттілік болашақ биология пəні мұғалімін даярлаудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Мақала биологиялық білім берудегі зерттеушілік құзыреттілікті қалыптастырудың əдістемелік жүйесі мəселесіне арналған. Мақалада 5В011300- Биология мамандығының оқу жоспарына сəйкес білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыруға мүмкіндік беретін лабораториялық практикумдардан тұратын жəне таңдалған пəндер бойынша оқу процесін ұйымдастырудың жобасы берілген. Жобаға сəйкес білім алушылардың оқу іс- əрекетін ұйымдастыру барысы қарастырылған жəне автордың диссертациялық зерттеу жұмысы аясында биологиядан жүргізілген лабораториялық практикумдарда білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру əдістемесінің мазмұны ұсынылған. Ұсынылған əдістеменің мазмұны 4 құрамдас бөліктен: оқыту əдістері, оқу іс-əрекетін ұйымдастыру, оқыту құралдары жəне бағалау- бақылау компоненттерінен тұрады жəне əрбір құрамдас бөлікке сипаттама берілген, нақты пəн мысалында оқу процесін ұйымдастыру үлгісі келтірілген. Сонымен бірге, зерттеушілік құзыреттілік қалыптастырудың эксперименттік əдістемесінің тиімділігін тексеру үшін əдебиеттерге жүгініп, тиісті қорытындылар жасалған. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Унгарбаева Г.Р. Білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін лабораториялық практикумдарда қалыптастыру əдістемесінің мазмұны/Г.Р. Унгарбаева, Н.Д. Андреева//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2020. №2. 96-103 б. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/xmlui/handle/data/10006 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | ҚарМУ баспасы | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series.;№2(98)/2020 | |
| dc.subject | зерттеушілік құзыреттілік | ru_RU |
| dc.subject | зерттеушілік білік | ru_RU |
| dc.subject | зерттеушілік іс-əрекет | ru_RU |
| dc.subject | зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастыру əдістемесі, | ru_RU |
| dc.subject | ЖОО оқу процесі | ru_RU |
| dc.subject | ЖОО оқу процесі | ru_RU |
| dc.subject | лабораториялық сабақтар | ru_RU |
| dc.subject | зерттеу тапсырмалары | ru_RU |
| dc.title | Білім алушылардың зерттеушілік құзыреттілігін лабораториялық практикумдарда қалыптастыру əдістемесінің мазмұны | ru_RU |
| dc.title.alternative | Содержание методики формирования исследовательской компетентности обучающихся в лабораторных практикумах | ru_RU |
| dc.title.alternative | The content of the methodology of forming research competence of students in laboratory workshops | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |