ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ВЕБ-КВЕСТ» НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Abstract

Статья посвящена использованию цифровой технологии «веб-квест» на уроках литературы. Особое внимание уделяется определению понятия «веб-квест» и условиям для его проведения. В рамках данной работы был создан веб-квест, предназначенный для проведения урока литературы в 6 классе казахстанской общеобразовательной школы. Авторы приходят к выводу, что использование веб-квестов на уроках благоприятно влияет на формирование личности ребенка. В статье рассматриваются возможности использования цифровой технологии «веб-квест» на уроках русской литературы. Веб-квесты являются эффективной образовательной технологией, использование которой позволяет организовать самостоятельную работу учащихся в групповой или командной формах обучения. Научная новизна исследования заключается в разработке веб-квеста для проведения урока русской литературы в рамках изучения славянской мифологии учащимися 6 класса казахстанской общеобразовательной школы.