Теоретические основы развития коммуникативных умений младших школьников
| dc.contributor.author | Смолькина, Т.П. | |
| dc.contributor.author | Одинцова, С.А. | |
| dc.contributor.author | Галышева, К.К. | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-08T05:32:19Z | |
| dc.date.available | 2023-11-08T05:32:19Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-27 | |
| dc.description.abstract | Авторы рассматривают проблему развития коммуникативных умений младших школьников, которая находится в центре внимания психологов, педагогов и является одной из актуальных на современном этапе. Отмечается, что младший школьный возраст самый ответственный этап в развитии, так как именно здесь происходит формирование социальных отношений к самому себе, к другим людям, к обществу. В статье представлены педагогические условия, способствующие коммуникативному развитию младших школьников. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Смолькина Т.П. Теоретические основы развития коммуникативных умений младших школьников/Т.П. Смолькина, С.А. Одинцова, К.К. Галышева//Теория и практика формирования функциональной грамотности обучающихся школы: сб. мате-риалов Респ. науч.-практ. конф. (27 марта 2023 г.). – 2023 – С. 221-224. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-601-362-111-1 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/16961 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова | ru_RU |
| dc.subject | коммуникация | ru_RU |
| dc.subject | общение | ru_RU |
| dc.subject | взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативные навыки | ru_RU |
| dc.subject | младшие школьники | ru_RU |
| dc.title | Теоретические основы развития коммуникативных умений младших школьников | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |