Проблемы подготовки кадров для инновационной экономики Казахстана

Abstract

Обосновывается необходимость разработки и реализации новой концепции инновационного образования, выдвигающей ряд требований к развитию казахстанской вузовской системы. Уделяется внимание внедрению системы непрерывного образования, что может привести к принципиальной перестройке, поскольку предусматривается переход от системы управления вузами к системе управления отдельными учебными программами. Отмечается, что в совокупности с бизнес- образованием создание корпоративных университетов в Казахстане имеет благоприятные перспективы. Подчеркивается, что препятствиями на пути интеграции науки, образования и производства являются разная подчиненность объектов этих отраслей, различия в интересах и мотивах их деятельности. Делается вывод о том, что в современной ситуации вопрос автономии вузов выходит на уровень государственной стратегии.