Результативность экспериментального исследования сформированности правовых представлений младших школьников
| dc.contributor.author | Одинцова, С.А. | |
| dc.contributor.author | Одинцова, Е.А. | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-08T06:32:59Z | |
| dc.date.available | 2016-10-08T06:32:59Z | |
| dc.date.issued | 2016-06-30 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты экспериментального исследования, проведенного с целью выявления сформированности правовых представлений младших школьников. Создание критериальной системы,включающей компоненты, критерии, показатели, уровни, позволило осуществить непосредственную оценку эффективности работы по сформированности правовых представлений младших школьников. Авторами проведено исследование в контрольном и экспериментальном классах. Результаты констатирующего и формирующего экспериментов отражены в таблицах и диаграммах. Существенная динамика произошла в отношении сформированности правовых представлений респондентов экспериментального класса. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/handle/data/271 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Вестник Карагандинского университета | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогика; | |
| dc.subject | исследование | ru_RU |
| dc.subject | эксперимент | ru_RU |
| dc.subject | контрольный и экспериментальный классы | ru_RU |
| dc.subject | младшие школьники | ru_RU |
| dc.subject | мотивационный | ru_RU |
| dc.subject | когнитивный | ru_RU |
| dc.subject | деятельностный компоненты | ru_RU |
| dc.subject | критерии | ru_RU |
| dc.subject | результаты | ru_RU |
| dc.title | Результативность экспериментального исследования сформированности правовых представлений младших школьников | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |