Использование контекстных заданий для формирвания функциональной грамотности обучающихся на уроках химии
| dc.contributor.author | Воронина, Т.П. | |
| dc.contributor.author | Черкашина, Л.И. | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T04:13:52Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T04:13:52Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается формирование функциональной грамотности, это непростой процесс, который требует от учителя использования современных форм и методов обучения. Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках химии, реализуется через использование контекстных заданий. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Воронина Т.П. Использование контекстных заданий для формирвания функциональной грамотности обучающихся на уроках химии/Т.П. Воронина, Л.И. Черкашина//Мектепте білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру теориясы мен практикасы: Респ. ғыл.-тәжір. конф. материалдар жин. (27 наурыз 2023 ж.) – 2023- С,383-386. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 978-601-362-111-1 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/17637 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова | ru_RU |
| dc.subject | функциональная грамотность | ru_RU |
| dc.subject | контекстные задачи | ru_RU |
| dc.title | Использование контекстных заданий для формирвания функциональной грамотности обучающихся на уроках химии | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |