Использование контекстных заданий для формирвания функциональной грамотности обучающихся на уроках химии
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Карагандинский университет им. акад. Е.А. Букетова
Abstract
В статье рассматривается формирование функциональной грамотности, это непростой процесс, который требует от учителя использования современных форм и методов
обучения. Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках химии, реализуется через использование контекстных заданий.
Description
Citation
Воронина Т.П. Использование контекстных заданий для формирвания функциональной грамотности обучающихся на уроках химии/Т.П. Воронина, Л.И. Черкашина//Мектепте білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру теориясы мен практикасы: Респ. ғыл.-тәжір. конф. материалдар жин. (27 наурыз 2023 ж.) – 2023- С,383-386.