Психолого-педагогические и организационные особенности современной системы финского образования
| dc.contributor.author | Кудайбердиев, Т.К. | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-27T06:35:23Z | |
| dc.date.available | 2019-02-27T06:35:23Z | |
| dc.date.issued | 2015-06-30 | |
| dc.description.abstract | В статье проанализированы некоторые особенности модели содержания образования в системе обра- зования Финляндии. Отмечено, что превращение казахстанского общего образования в средство эко- номического роста и развития государства — это главный вызов, стоящий и перед Республикой Ка- захстан. Поиск ответа на него, отмечает автор, с необходимостью требует осмысления отечественного и зарубежного опыта образования детей и молодежи, анализа динамики развития ценностей и политик образования в мировом образовательном пространстве. Выбор финского опыта реформирования сис- темы образования автором статьи связан с достижениями этой страны в исследованиях национального и международного уровня. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Кудайбердиев, Т.К. Психолого-педагогические и организационные особенности современной системы финского образования // Т.К. Кудайбердиев // Қарағанды универисетінің хабаршысы. ТАРИХ. ФИЛОСОФИЯ Сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия ИСТОРИЯ. ФИЛОСОФИЯ.=Bulletin of the Karaganda University. HISTORY. PHILOSOPHY Series.-2015.- №2.-С.127-133. | |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/handle/data/3855 | |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды универисетінің хабаршысы. ТАРИХ. ФИЛОСОФИЯ Сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия ИСТОРИЯ. ФИЛОСОФИЯ.=Bulletin of the Karaganda University. HISTORY. PHILOSOPHY Series.;№ 2(78)/2015 | |
| dc.subject | модели содержания образования | ru_RU |
| dc.subject | динамика развития ценностей и политик образования в мире | ru_RU |
| dc.subject | системообразующие особенности современных систем образования, | ru_RU |
| dc.subject | базовые принципы современной системы финского образования | ru_RU |
| dc.subject | её дидактическая модель | ru_RU |
| dc.title | Психолого-педагогические и организационные особенности современной системы финского образования | ru_RU |
| dc.title.alternative | Қазіргі финдік білім беру жүйесінің психологиялық-педагогикалық жəне ұйымдастырушылық ерекшеліктері | ru_RU |
| dc.title.alternative | Psycho-pedagogical and organizational features of a modern system of Finnish education | ru_RU |