Цифрлық оқу контенттері негізінде бастауыш сынып оқушыларының шетел тілдік коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру
| dc.contributor.author | Каримова, Г.С. | |
| dc.contributor.author | Ишанов, П.З. | |
| dc.contributor.author | Анесова, А.Ж. | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-11T09:34:30Z | |
| dc.date.available | 2023-09-11T09:34:30Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-30 | |
| dc.description.abstract | Авторлар білім беру жүйесін цифрлық трансформациялау және бастауыш сынып оқушыларына шетел тілін үйрету үшін сапалы цифрлық контент құру мәселелерін зерттеген. COVID-19 пандемиясы кезеңінде білім беруді цифрлық трансформациялау және қашықтықтан оқыту нысанына мәжбүрлі көшу контексінде осы зерттеудің авторлары цифрлық оқу мазмұны оқушыларды ҚР-да ағылшын тілін оқы- тудың тиімді құралы болып табылатынын ғылыми-әдістемелік негіздеді. Авторлардың әзірлеген оқу кешенінің негізгі артықшылығы — ол онлайн форматқа да, офлайн оқыту форматына да бейімделген. Жүргізілген талдау қазақстандық оқушылардың жас, психологиялық, сондай-ақ рухани-адамгершілік ерекшеліктері мен мәдени құндылықтарын ескеретін цифрлық білім беру контентінің сандық және са- палық жеткіліксіздігін көрсетеді. Зерттеудің жаңалығы — ғылыми-теориялық тұрғыдан ҚР-да білім бе- рудің цифрлық трансформациясы жағдайында цифрлық оқу контенттерін құру қажеттілігі негізделген. Зерттеудің мақсаты ― бастауыш сынып оқушыларының цифрлық және шет тілдік коммуникативтік құзыреттілігін, баланың эмоционалды-құндылық даму деңгейін қалыптастыру, сондай-ақ ағылшын тілі бойынша әзірленген оқу кешенінің тиімділігін анықтау болып табылады. Зерттеу психологиялық-педа- гогикалық эксперимент әдісімен жүргізілді, бастауыш сынып оқушыларын тестілеу, педагогикалық бақылау, сондай-ақ зерттеушінің ағылшын тілін тікелей оқытуы нәтижесінде алынған эмпирикалық ма- териал талданып, жинақталды. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Каримова Г.С. Цифрлық оқу контенттері негізінде бастауыш сынып оқушыларының шетел тілдік коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру/Г.С. Каримова, П.З. Ишанов, А.Ж. Анесова//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2023. №2. 165-176 б. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/16773 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | "Акад. Е.А. Бөкетов ат. Қарағанды ун-ті" КЕАҚ баспасы | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series.;№2(110)/2023 | |
| dc.subject | білім беруді цифрландыру | ru_RU |
| dc.subject | білім беруді трансформациялау | ru_RU |
| dc.subject | цифрлық оқу мазмұны | ru_RU |
| dc.subject | бастауыш мектеп | ru_RU |
| dc.subject | шетел тілдері | ru_RU |
| dc.title | Цифрлық оқу контенттері негізінде бастауыш сынып оқушыларының шетел тілдік коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру | ru_RU |
| dc.title.alternative | Формирование иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников посредством цифровых учебных контентов | ru_RU |
| dc.title.alternative | Formation of foreign language communicative competence of primary school students by means of digital educational content | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |