Подготовка социального работника с позиций компетентностного подхода

Abstract

В статье выполнен анализ компетентностного подхода в процессе подготовки социального работника. Автор обосновывает специфичность социальной работы как профессии, относящейся как к классу преобразующих, так и к классу управляющих профессий одновременно, что актуализирует примене- ние компетентностного подхода в подготовке социального работника, основные положения которого определяются такой последовательностью: личность — главная ценность для себя и для других, глав- ный результат образования — не знания, умения и навыки, а способность к личностному росту, эмпа- тийному взаимодействию и высокой социально адресованной личностной продуктивности.