О проблемах школьного исторического образования, тестировании и подготовке к ЕНТ
| dc.contributor.author | Баланецкий, О.Ф. | |
| dc.contributor.author | Зуева, Л.И. | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-23T05:16:00Z | |
| dc.date.available | 2019-10-23T05:16:00Z | |
| dc.date.issued | 2011-09-21 | |
| dc.description.abstract | В статье исследовано состояние школьного исторического образования в Республике Казахстан. Много внимания уделено противоречиям в организации учебного процесса по истории. Рассмотрены проблемы содержательного компонента школьных учебников нового поколения. Отмечено, что одним из основных вопросов стала проблема оценки качества знаний по истории в рамках ЕНТ. В качестве решения этой проблемы предложены вариант подготовки к ЕНТ и учебные пособия для старшеклассников, которые получили на республиканском уровне высокую оценку. Обоснованы методические требования к проверке знаний с учетом особенностей учеников и полноты содержания проверяемых вопросов. Показано, что тестовые задания постепенно усложняются, в результате чего происходят дальнейшая конкретизация и прочное усвоение учебных знаний по отечественной истории. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Баланецкий, О.Ф. О проблемах школьного исторического образования, тестировании и подготовке к ЕНТ / О.Ф.Баланецкий, Л.И.Зуева // Қарағанды универисетінің хабаршысы. Тарих.Философия сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия История.Философия. – 2011. - № 3. – С. 24-29. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 0142-0843 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/8350 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Изд-во КарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды универисетінің хабаршысы. Тарих.Философия сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия История.Философия.;№ 3(63)/2011 | |
| dc.subject | образование | ru_RU |
| dc.subject | школьное историческое образование | ru_RU |
| dc.subject | тестирование | ru_RU |
| dc.subject | подготовка к ЕНТ | ru_RU |
| dc.subject | ученик | ru_RU |
| dc.subject | самообразование | ru_RU |
| dc.subject | самоорганизация | ru_RU |
| dc.subject | эффективность школьного исторического образования | ru_RU |
| dc.subject | информационный потенциал | ru_RU |
| dc.subject | оценка качества знаний | ru_RU |
| dc.title | О проблемах школьного исторического образования, тестировании и подготовке к ЕНТ | ru_RU |
| dc.title.alternative | Мектептегі тарихи білімнің мəселелері, тестілеу жəне ҰБТ-ге дайындық жөнінде | ru_RU |
| dc.title.alternative | On the problems of school history teaching, testing and preparation for UNT | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |