Применение методов активного обучения для повышения познавательной активности учеников на уроках физики

dc.contributor.authorКарстина, С.Г.
dc.contributor.authorКасымбаева, Б. А.
dc.contributor.authorМамбеталина, А. Т.
dc.date.accessioned2024-01-08T10:18:18Z
dc.date.available2024-01-08T10:18:18Z
dc.date.issued2023-05-24
dc.description.abstractВ работе представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на выбор логической схемы построения урока физики в средней школе для повышения эффективности обучения. В рамках проведенного исследования разработаны и апробированы методические и дидактические материалы на уроках физики, определены пути повышения познавательной активности обучающихся и их навыков самостоятельной работы через изменение содержания образования, применение методов активного обучения, современных форм коммуникации с учениками и эффективной обратной связи.ru_RU
dc.identifier.citationКарстина С.Г. Применение методов активного обучения для повышения познавательной активности учеников на уроках физики / С.Г. Карстина, Б. А. Касымбаева, А. Т. Мамбеталина // Сборник материалов IXМеждународного форума по педагогическому образованию (Караганда-Казань, 24 мая 2023 г.) – pp 209-214.ru_RU
dc.identifier.issn978-601-362-125-8
dc.identifier.urihttps://rep.buketov.edu.kz//handle/data/17393
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherКарагандинский университет им. акад. Е.А. Букетоваru_RU
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииru_RU
dc.subjectметоды активного обученияru_RU
dc.subjectобразовательные платформыru_RU
dc.subjectпознавательная активностьru_RU
dc.titleПрименение методов активного обучения для повышения познавательной активности учеников на уроках физикиru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
209-214СТР.pdf
Size:
713 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: