Қазақ әдебиетін оқытудағы коучинг және менторинг әдістерін қолданудың ғылыми-практикалық ерекшеліктері
| dc.contributor.author | Каринов, А.К. | |
| dc.contributor.author | Смағұлов, Ж.Қ. | |
| dc.contributor.author | Сағадатов, Р.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T10:33:45Z | |
| dc.date.available | 2024-05-17T10:33:45Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-30 | |
| dc.description.abstract | Бұл зерттеу жұмысында орта мектеп оқушыларына қазақ әдебиеті пәнінің оқу мазмұны қамтыған қазақ ақын-жазушыларының шығармаларын оқытуда коучинг және менторинг әдістерін қолданудың ғылыми-практикалық перспективасы қарастырылған. Әдебиет моральдық құндылықтарды насихаттау арқылы коучинг, менторинг, психология, тұлғалық даму, бизнес сияқты салалармен байланысады. Зерттеу бір айлық коучинг және менторинг курсында жасөспірімдердің дайындаған «өмірлік сценарийлерін» және әдебиеттің жаңа әдістер арқылы оқытудағы мүмкіншілігін анықтау мақсатында жүргізілген фокус-топ сұхбатын талдауға негізделген. Мақалада қазақ әдебиетін оқытуда коучинг/менторинг әдістерін енгізу оқушыларды алға қойған мақсаттарына, жетістіктерге жетуге көмектеседі деген қорытынды жасалған. Әдеби шығармаларды коучинг және менторинг әдістері арқылы оқыту отандық мектептерде бұрын соңды қолданылмаған. Мақала мұғалімдерге коучинг/менторинг әдістерін мектеп пәндерін оқытуда қалай қолданысқа енгізудің үлгісін көрсетеді. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Каринов А.К. Қазақ әдебиетін оқытудағы коучинг және менторинг әдістерін қолданудың ғылыми-практикалық ерекшеліктері/А.К. Каринов, Ж.Қ. Смағұлов, Р.Т. Сағадатов//Қарағанды университетінің хабаршысы. Филология сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Филология. = Bulletin of the Karaganda University. Philology Series. -2024. №1. 152-161 б. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/18446 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Филология сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Филология. = Bulletin of the Karaganda University. Philology Series.;№1(113)/2024 | |
| dc.subject | қазақ әдебиеті | ru_RU |
| dc.subject | әдіс | ru_RU |
| dc.subject | коучинг | ru_RU |
| dc.subject | менторинг | ru_RU |
| dc.subject | оқыту | ru_RU |
| dc.subject | өмірлік сценарий | ru_RU |
| dc.title | Қазақ әдебиетін оқытудағы коучинг және менторинг әдістерін қолданудың ғылыми-практикалық ерекшеліктері | ru_RU |
| dc.title.alternative | Научные и практические особенности применения методов коучинга и менторинга в преподавании казахской литературы | ru_RU |
| dc.title.alternative | Scientific and practical features of the application of coaching and mentoring methods in teaching Kazakh literature | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |