Эффективное партнёрство с родителями: современные практики в рамках PlayHub
| dc.contributor.author | Жубандыкова, А.М. | |
| dc.contributor.author | Оразаева, Г.С. | |
| dc.contributor.author | Арзанбаева, Б.О. | |
| dc.contributor.author | Иминова, Ю.Б. | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-24T06:08:28Z | |
| dc.date.available | 2025-10-24T06:08:28Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-30 | |
| dc.description.abstract | В статье авторами рассмотрены современные подходы эффективного партнерства в рамках деятель- ности PlayHub для родителей. Сегодня государство уделяет особое внимание деятельности организа- циям образования в работе с родителями. Проанализированы нормативные правовые акты дошколь- ного образования, статистика охвата детей дошкольными организациями, количество действующих консультационных пунктов для родителей (2024 год). На основании поставленной задачи перед госу- дарством о необходимости создания консультационных пунктов для родителей и их увеличение до 4245 единиц в 2025 году, перед исследовательской группой КазНацЖенПУ, встал вопрос о том, как педагогический ВУЗ, подготавливающий будущих педагогов дошкольного образования, может спо- собствовать ее решению. В этой связи фокус исследования направлен на создание партнерства с роди- тельской общественностью на базе центра раннего развития детей и исследования семьи КазНацЖен- ПУ в рамках деятельности PlayHub. Для эффективной работы данного комплекса, перед исследова- тельской группой встала задача поиска современных педагогических подходов. Так авторами предло- жены такие подходы как семейно-ориентированный, игровой, интерактивное обучение и сотворчест- во. На основании данных подходов, разработана и предложена модель реализации игрового комплек- са PlayHub. С целью определения степени востребованности PlayHub проведен опрос среди родителей (N=50). Результаты представлены в научной статье. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Жубандыкова А.М. Эффективное партнёрство с родителями: современные практики в рамках PlayHub/А.М. Жубандыкова [и др.]//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogics Series. -2025. №3. С.217-231. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/20947 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogics Series.;№3(119)/2025 | |
| dc.subject | PlayHub | ru_RU |
| dc.subject | педагогические подходы | ru_RU |
| dc.subject | партнерство | ru_RU |
| dc.subject | родители | ru_RU |
| dc.subject | раннее развитие | ru_RU |
| dc.subject | исследование | ru_RU |
| dc.subject | семейно-ориентированный подход | ru_RU |
| dc.subject | интерактивное обучение | ru_RU |
| dc.subject | игровой подход | ru_RU |
| dc.subject | консультационные пункты | ru_RU |
| dc.title | Эффективное партнёрство с родителями: современные практики в рамках PlayHub | ru_RU |
| dc.title.alternative | Ата-аналармен тиімді серіктестік: PlayHub шеңберіндегі заманауи тәжірибелер | ru_RU |
| dc.title.alternative | Effective partnership with parents: modern practices within PlayHub | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |