№3(119)/2025-Педагогика
Permanent URI for this collectionhttps://rep.buketov.edu.kz/handle/data/20923
Yersultanova G.T. Instructional Strategies for Teaching Reading Comprehension in Inclusive EFL Classrooms: A Case Study
Abdrakhmanova S.T. Readiness of Teachers to Use Intelligent Search Systems in the Digital Educational Environment
Nurseit A.T. Opportunities for inclusive education from the social and pedagogical standpoint
Мамырова Ф.Н. Интеграция когнитивных и культурологических аспектов в преподавании иностранного языка
Айткожина С.К. Аймақтық географияны оқытуда жасанды интеллект және цифрлық технологияларды қолданудың инновациялық әдістері
Kudaibergen A.I. Digital Storytelling as an innovation to enhance college students’ speaking skills in English language
Балапанова К.С. Биология пәні бойынша оқу үдерісінде TopIQ платформасындағы электронды оқулықтардың тиімділігі
Бурибаев Д.Е. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруда өзіндік жұмыстарды тиімді ұйымдастырудың маңызы
Серикбаева Н.Б. Орта білім беру ұйымдарындағы оқушылардың психологиялық саулығына әсер ететін факторларды зерттеу
Абильдина С.К. Мектепке дейінгі ұйым педагогтерін инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс істеуге даярлау мәселелері
Серік М. Жасанды интеллект және нейрондық желі технологияларының жоғары оқу орындарының білім беру жүйесінде қолдану мүмкіндіктері
Сарсекеева Ж.Е. К вопросу формирования читательской грамотности у обучающихся начальной школы
Мамерханова Ж.М. Психолого-педагогическая диагностика учебных достижений школьников: идеальное представление, реальное состояние
Нұрсұланқызы А. Оценка уровня цифровой компетентности будущих педагогов-психологов и возможности ее повышения в образовательной среде вуза
Sagnayeva Zh.B. Formation of foreign language communicative competence among students in non-linguistic groups
Ахметова А.Е. Оценка уровня эмоционального интеллекта у будущих педагогов в условиях цифровизации образования
Манашова Г.Н. Анализ современного состояния практико-ориентированного обучения будущих педагогов-психологов в условиях модернизации образования
Жубандыкова А.М. Эффективное партнёрство с родителями: современные практики в рамках PlayHub
Nurgaliyeva S.A. Effective Approaches to Preventing Burnout in Educators
Кадирбаева Д.А. Географиялық білім беруде өскелең ұрпақты ұлттық педагогика негізінде тәрбиелеу ерекшеліктері
Abdrakhmanova S.T. Readiness of Teachers to Use Intelligent Search Systems in the Digital Educational Environment
Nurseit A.T. Opportunities for inclusive education from the social and pedagogical standpoint
Мамырова Ф.Н. Интеграция когнитивных и культурологических аспектов в преподавании иностранного языка
Айткожина С.К. Аймақтық географияны оқытуда жасанды интеллект және цифрлық технологияларды қолданудың инновациялық әдістері
Kudaibergen A.I. Digital Storytelling as an innovation to enhance college students’ speaking skills in English language
Балапанова К.С. Биология пәні бойынша оқу үдерісінде TopIQ платформасындағы электронды оқулықтардың тиімділігі
Бурибаев Д.Е. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруда өзіндік жұмыстарды тиімді ұйымдастырудың маңызы
Серикбаева Н.Б. Орта білім беру ұйымдарындағы оқушылардың психологиялық саулығына әсер ететін факторларды зерттеу
Абильдина С.К. Мектепке дейінгі ұйым педагогтерін инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс істеуге даярлау мәселелері
Серік М. Жасанды интеллект және нейрондық желі технологияларының жоғары оқу орындарының білім беру жүйесінде қолдану мүмкіндіктері
Сарсекеева Ж.Е. К вопросу формирования читательской грамотности у обучающихся начальной школы
Мамерханова Ж.М. Психолого-педагогическая диагностика учебных достижений школьников: идеальное представление, реальное состояние
Нұрсұланқызы А. Оценка уровня цифровой компетентности будущих педагогов-психологов и возможности ее повышения в образовательной среде вуза
Sagnayeva Zh.B. Formation of foreign language communicative competence among students in non-linguistic groups
Ахметова А.Е. Оценка уровня эмоционального интеллекта у будущих педагогов в условиях цифровизации образования
Манашова Г.Н. Анализ современного состояния практико-ориентированного обучения будущих педагогов-психологов в условиях модернизации образования
Жубандыкова А.М. Эффективное партнёрство с родителями: современные практики в рамках PlayHub
Nurgaliyeva S.A. Effective Approaches to Preventing Burnout in Educators
Кадирбаева Д.А. Географиялық білім беруде өскелең ұрпақты ұлттық педагогика негізінде тәрбиелеу ерекшеліктері