Духовно-нравственное воспитание как условие становления будущего специалиста

Abstract

В статье рассмотрены сущность, проблемы духовно-нравственного воспитания как многофакторного процесса. Отмечено, что через понимание сущности духовно-нравственного воспитания можно опре- делить специфику определенной модели или концепции, их достоинства и недостатки. Определено, что человек постоянно обогащает теорию и практику воспитания, в связи с чем предполагается посто- янная «открытость» педагогического знания о человеке и процессе его воспитания, что способствует становлению новых научных школ и направлений, возможности их разнообразия.

Description

Citation

Шрайманова Г.С. Духовно-нравственное воспитание как условие становления будущего специалиста/Г.С.Шрайманова, Н.Б.Михайлова, Г.Г.Балмагамбетова//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2011. №4. С. 86-91.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By