Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку как условие их саморазвития

Abstract

Статья посвящена проблеме организации самостоятельной работы учащихся и развитию их познава- тельной мыслительной активности на уроке иностранного языка. Проведен анализ научно- теоретической литературы по исследуемой проблеме. Рассмотрены и проанализированы принципы, методы и подходы по развитию самостоятельной творческой деятельности учащихся. Раскрыты спе- цифические особенности и закономерности организации самостоятельной работы обучающихся, в рамках которой предлагаются некоторые пути организации самостоятельной работы на уроке и во внеурочное время из практического опыта работы учителей иностранных языков.