К ВОПРОСУ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ (НА ПРИМЕРЕ КАЗАХСТАНА И РОССИИ)

Abstract

В данной статье рассматривается проблема обучения русскому языку как иностранному в образовательных учреждениях Казахстана и России. Авторами анализируются предпосылки возможности обучения русскому языку как иностранному в условиях реализующейся академической мобильности в Казахстане и наработанный многолетний опыт российской образовательной системы в этом направлении.