Зерттеу тәсілі ғылыми-практикалық міндеттердің инновациялық шешімдерін әзірлеудің негізі ретінде = Исследовательский подход как основа разработки инновационных решений научных и практических задач: Академик Е.А. Бөкетовтің 100 жылдығына арналған ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы (04 ақпан 2025 ж.)
Permanent URI for this collectionhttps://rep.buketov.edu.kz/handle/data/20205
Абдықадырова А.А. Ұлттық құндылықтар арқылы ересек жастағы балалардың коммуникативті дағдысын дамыту
Азилхан А.Б. Инновация: жаңа идеялардың алтын дәуірі
Азімхан Ф.Т. Бастауыш мектеп мұғалімінің фасилитатор ретіндегі рөлі
Акбар М.Б. Бастауыш сынып оқушыларының оқырмандық қызығушылығын қалыптастыру және дамыту жолдары
Акмалова Р.М. Возможности игровых технологий в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра
Алдыхан Е.К. Управление взглядом зрителя с использованием компьютерных технологий в графических композициях
Аменгельдиева М.Е. Қуыршақ театрының бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамытудағы рөлі
Амантай Г.М. Бастауыш сынып оқушыларының ЖИ сауаттылығын дамытудың педагогикалық әдістері
Базылханова А.Е. Мектепке дейінгі ұйым тәрбиешісінің кәсіби құзыреттілік моделі
Берікова А.Б. Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық саласын түзете-дамыту жұмыстарына арналған әдістемелік құрал негізінде жасалған электронды бағдарлама
Болыс А.Н. Нейропедагогикалық әдістердің бастауыш мектептегі оқу процесіне әсері
Ветрова А.И. Пространственное мышление как специфический объект и предмет исследования
Гладинова У.М. Роль теории смыслообразования в графическом дизайне как формообразующего приема
Джузенова А.Т. Дизартрияның көмескі түрі бар бастауыш мектеп жасындағы балаларда сөйлеудің фонетикалық және просодикалық аспектілерін қалыптастыру жұмыстары
Дүйсенбі Н.М. Бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлау дағдыларын жасанды интеллект құралдары арқылы дамыту
Ербол А.Е. Заманауи материалдардың модерн бағытындағы қолдану ерекшеліктері
Жанболат Ұ.С. Вопросы психологического благополучия обучающихся в условиях инклюзивного образования
Жексенова А.Т. Интеллектуальные конкурсы для детей с особыми образовательными потребностями: развитие и проблемы в современном мире
Жумабекова Н.Қ. QAZ-ORTON әдісі: психикалық дамуы тежелген балаларда дислексияны түзету жолдары
Иванова Е.А. Повышение профессиональной компетенции педагогов по развитию пространственного мышления детей
Игнатенко Ю.В. Формирование навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста с рассройством аутистического спектра посредством игротерапии
Ищенко Д.К. Методы стимуляции речи детей раннего возраста с задержкой речевого развития
Кадиржанова А.А. Непрерывное профессиональное развитие педагога-психолога
Казыбаева А.Е. Мектепке дейінгі жастағы балалардың зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру ерекшеліктері
Колмагорова В.А. STEM в начальной школе: как сделать уроки естествознания увлекательными и эффективными
Күнтуған Ә.Б. Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін арттыруда эйдетика әдісін қолдану
Қасықбаева Д.Е. Ересек топ балаларының логикалық ойлау қабілетін ойын арқылы дамыту жолдары
Қуанышбекова А.Қ. Мектеп жасындағы тірек-қимыл аппараты бұзылхан балалардың коммуникативті дағдыларын әлеуметтік-эмоциональдық оқыту жүйесімен дайындалған ойындармен дамыту
Мейрашева А.Т. Формирование инклюзивной культуры в образовательной среде
Молдакасым А.Д. Бейімделген дене шынықтыру арқылы аутистік спектріндегі балалардың қимылдық белсенділігін арттыру тәсілі ретінде
Наконечникова К.Н. Непрерывное профессиональное развитие педагога дошкольного образования посредством разработки виртуальной доски "Копилка педагога дошкольной организации" на платформе Padlet
Нафикова В.О. Формирование жизненных компетенций у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра посредством игротерапии
Нурпеисова А.А. Специфика современного подхода "Хенли" в коррекции поведенческих проблем у детей с расстройством аутистического спектра
Олейникова М.А. Игровые методы развития эмоционально-волейвой сферы у детей сЗПР старшего дошкольного возраста
Ораз Қ.Т. Разработка и использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе
Пернебай Г.А. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын қалыптастыруда халық ертегілерін қолдану
Сандыбаева А.А. Аутистік спектрі бұзылған балалар мәселесіне заманауи тұрғыдан теориялық көзқарастардың дамуы
Смадияр А.Б. Дидактикалық ойындарды пайдаланудағы танымдық іс-әрекеттің ролі
Тимошенко В.Л. Метафора в графическом дизайне. Применение метафор при создании логотипов
Ушакбаева А.А. О роли книги духовной жизни современной студенческой молодежи
Шахиди Мотафаккер Г.П. Роль педагога дошкольной организации в повышении псхолого-педагогических компетенций родителей дошкольников
Шубаева Ж.Ж. Блум таксономиясын бастауыш мектепте оқу жетістіктерін бағалау құралы ретінде қолдану
Азилхан А.Б. Инновация: жаңа идеялардың алтын дәуірі
Азімхан Ф.Т. Бастауыш мектеп мұғалімінің фасилитатор ретіндегі рөлі
Акбар М.Б. Бастауыш сынып оқушыларының оқырмандық қызығушылығын қалыптастыру және дамыту жолдары
Акмалова Р.М. Возможности игровых технологий в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра
Алдыхан Е.К. Управление взглядом зрителя с использованием компьютерных технологий в графических композициях
Аменгельдиева М.Е. Қуыршақ театрының бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамытудағы рөлі
Амантай Г.М. Бастауыш сынып оқушыларының ЖИ сауаттылығын дамытудың педагогикалық әдістері
Базылханова А.Е. Мектепке дейінгі ұйым тәрбиешісінің кәсіби құзыреттілік моделі
Берікова А.Б. Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық саласын түзете-дамыту жұмыстарына арналған әдістемелік құрал негізінде жасалған электронды бағдарлама
Болыс А.Н. Нейропедагогикалық әдістердің бастауыш мектептегі оқу процесіне әсері
Ветрова А.И. Пространственное мышление как специфический объект и предмет исследования
Гладинова У.М. Роль теории смыслообразования в графическом дизайне как формообразующего приема
Джузенова А.Т. Дизартрияның көмескі түрі бар бастауыш мектеп жасындағы балаларда сөйлеудің фонетикалық және просодикалық аспектілерін қалыптастыру жұмыстары
Дүйсенбі Н.М. Бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлау дағдыларын жасанды интеллект құралдары арқылы дамыту
Ербол А.Е. Заманауи материалдардың модерн бағытындағы қолдану ерекшеліктері
Жанболат Ұ.С. Вопросы психологического благополучия обучающихся в условиях инклюзивного образования
Жексенова А.Т. Интеллектуальные конкурсы для детей с особыми образовательными потребностями: развитие и проблемы в современном мире
Жумабекова Н.Қ. QAZ-ORTON әдісі: психикалық дамуы тежелген балаларда дислексияны түзету жолдары
Иванова Е.А. Повышение профессиональной компетенции педагогов по развитию пространственного мышления детей
Игнатенко Ю.В. Формирование навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста с рассройством аутистического спектра посредством игротерапии
Ищенко Д.К. Методы стимуляции речи детей раннего возраста с задержкой речевого развития
Кадиржанова А.А. Непрерывное профессиональное развитие педагога-психолога
Казыбаева А.Е. Мектепке дейінгі жастағы балалардың зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру ерекшеліктері
Колмагорова В.А. STEM в начальной школе: как сделать уроки естествознания увлекательными и эффективными
Күнтуған Ә.Б. Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін арттыруда эйдетика әдісін қолдану
Қасықбаева Д.Е. Ересек топ балаларының логикалық ойлау қабілетін ойын арқылы дамыту жолдары
Қуанышбекова А.Қ. Мектеп жасындағы тірек-қимыл аппараты бұзылхан балалардың коммуникативті дағдыларын әлеуметтік-эмоциональдық оқыту жүйесімен дайындалған ойындармен дамыту
Мейрашева А.Т. Формирование инклюзивной культуры в образовательной среде
Молдакасым А.Д. Бейімделген дене шынықтыру арқылы аутистік спектріндегі балалардың қимылдық белсенділігін арттыру тәсілі ретінде
Наконечникова К.Н. Непрерывное профессиональное развитие педагога дошкольного образования посредством разработки виртуальной доски "Копилка педагога дошкольной организации" на платформе Padlet
Нафикова В.О. Формирование жизненных компетенций у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра посредством игротерапии
Нурпеисова А.А. Специфика современного подхода "Хенли" в коррекции поведенческих проблем у детей с расстройством аутистического спектра
Олейникова М.А. Игровые методы развития эмоционально-волейвой сферы у детей сЗПР старшего дошкольного возраста
Ораз Қ.Т. Разработка и использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе
Пернебай Г.А. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын қалыптастыруда халық ертегілерін қолдану
Сандыбаева А.А. Аутистік спектрі бұзылған балалар мәселесіне заманауи тұрғыдан теориялық көзқарастардың дамуы
Смадияр А.Б. Дидактикалық ойындарды пайдаланудағы танымдық іс-әрекеттің ролі
Тимошенко В.Л. Метафора в графическом дизайне. Применение метафор при создании логотипов
Ушакбаева А.А. О роли книги духовной жизни современной студенческой молодежи
Шахиди Мотафаккер Г.П. Роль педагога дошкольной организации в повышении псхолого-педагогических компетенций родителей дошкольников
Шубаева Ж.Ж. Блум таксономиясын бастауыш мектепте оқу жетістіктерін бағалау құралы ретінде қолдану