№3(111)/2023-Педагогика
Permanent URI for this collectionhttps://rep.buketov.edu.kz/handle/data/17089
Mukhatayev A. Methodical competence of a computer science teacher in education
Құмарбекұлы С. «География» пəнін оқытуда жүйелік іс-əрекеттік тəсіл бойынша тəжірибелік жұмысты ұйымдастыру
Li L.V. Conditions of preschool teachers’ formation in higher education institutions
Жетписбаева Б.А. Риск-менеджмент как фактор конкурентоспособности казахстанских вузов
Герфанова Э.Ф. Отражение аспектов межкультурной гражданственности в современных учебниках по английскому языку
Жұман А.Қ. Тілдік білім беруді аксиологияландыру проблемасының өзектілігі
Сарыбаева Ә.Х. Болашақ физика мұғалімдерінің əдістемелік құзыреттілігін дамытуды зерттеу əдістері
Kulsharipova Z.K. Development of emotional intelligence of schoolchildren in the context of a holistic pedagogical process
Махметова Д.Т. Особенности развития гибких навыков у студентов высшего учебного заведения
Дюсембинова Р.К. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің жеке білім беру траекториясын жобалау
Syrymbetova L.S. Values-based attitudes: the problem of notions correlations
Ахметова Т.Ш. Методологическая общность стандартов общего и высшего образования в части требований к результатам обучения как ориентир совершенствования подготовки будущего учителя музыки (на примере дисциплины «Основной музыкальный инструмент»)
Bizhanova А.А. Linguodidactic potential of modeling educational material in the preparation of teachers of the Russian language for teaching to foreigners
Ракишева Г.М. Кибербуллинг в школьной среде: социально-психологический аспект
Керимбаева Б.Т. Болашақ мұғалімдердің желілік коммуникативтік мəдениетін жетілдірудің педагогикалық негіздері
Аубакирова С.С. Формирование предпринимательских компетенций в высших учебных заведениях в условиях развития Университета 3.0
Цой В.И. Диалектический подход к обновлению педагогической парадигмы
Karatas Zh.M. Pedagogical problems of using National Games of Kazakh people in the organization of educational work of Primary School students
Mazhit Z. Effectiveness of blended learning in higher education. Case of Astana IT University
Kalizhanova A.N. The potential of using museum podcasts for educational purposes for intercultural exchange
Shunkeyeva S.A. Bibliometric analysis on principles of digital content creation for toddlers
Tleuzhanova G.K. Issues of a foreign language teacher readiness to work with children with special educational needs in the conditions of formal and non-formal education
Искакова Ш.Г. Эффективность применения технологии дополненной реальности при изучении иностранного языка: метааналитическое исследование
Baltabayeva A.K. Theoretical foundations for the formation of students’ language learning strategies in the English language classroom
Копжасарова У.И. Техникалық мамандық студенттерін кəсіби бағытталған шетел тіліне оқытудың ерекшеліктері
Омаров С.К. Анализ и совершенствование системы экспертизы учебников и УМК в Казахстане
Ашимханова Г.С. Болашақ арнайы педагогтардың инклюзивті құзыреттілігін қалыптастыру
Құмарбекұлы С. «География» пəнін оқытуда жүйелік іс-əрекеттік тəсіл бойынша тəжірибелік жұмысты ұйымдастыру
Li L.V. Conditions of preschool teachers’ formation in higher education institutions
Жетписбаева Б.А. Риск-менеджмент как фактор конкурентоспособности казахстанских вузов
Герфанова Э.Ф. Отражение аспектов межкультурной гражданственности в современных учебниках по английскому языку
Жұман А.Қ. Тілдік білім беруді аксиологияландыру проблемасының өзектілігі
Сарыбаева Ә.Х. Болашақ физика мұғалімдерінің əдістемелік құзыреттілігін дамытуды зерттеу əдістері
Kulsharipova Z.K. Development of emotional intelligence of schoolchildren in the context of a holistic pedagogical process
Махметова Д.Т. Особенности развития гибких навыков у студентов высшего учебного заведения
Дюсембинова Р.К. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің жеке білім беру траекториясын жобалау
Syrymbetova L.S. Values-based attitudes: the problem of notions correlations
Ахметова Т.Ш. Методологическая общность стандартов общего и высшего образования в части требований к результатам обучения как ориентир совершенствования подготовки будущего учителя музыки (на примере дисциплины «Основной музыкальный инструмент»)
Bizhanova А.А. Linguodidactic potential of modeling educational material in the preparation of teachers of the Russian language for teaching to foreigners
Ракишева Г.М. Кибербуллинг в школьной среде: социально-психологический аспект
Керимбаева Б.Т. Болашақ мұғалімдердің желілік коммуникативтік мəдениетін жетілдірудің педагогикалық негіздері
Аубакирова С.С. Формирование предпринимательских компетенций в высших учебных заведениях в условиях развития Университета 3.0
Цой В.И. Диалектический подход к обновлению педагогической парадигмы
Karatas Zh.M. Pedagogical problems of using National Games of Kazakh people in the organization of educational work of Primary School students
Mazhit Z. Effectiveness of blended learning in higher education. Case of Astana IT University
Kalizhanova A.N. The potential of using museum podcasts for educational purposes for intercultural exchange
Shunkeyeva S.A. Bibliometric analysis on principles of digital content creation for toddlers
Tleuzhanova G.K. Issues of a foreign language teacher readiness to work with children with special educational needs in the conditions of formal and non-formal education
Искакова Ш.Г. Эффективность применения технологии дополненной реальности при изучении иностранного языка: метааналитическое исследование
Baltabayeva A.K. Theoretical foundations for the formation of students’ language learning strategies in the English language classroom
Копжасарова У.И. Техникалық мамандық студенттерін кəсіби бағытталған шетел тіліне оқытудың ерекшеліктері
Омаров С.К. Анализ и совершенствование системы экспертизы учебников и УМК в Казахстане
Ашимханова Г.С. Болашақ арнайы педагогтардың инклюзивті құзыреттілігін қалыптастыру