№1(105)/2022-Педагогика.
Permanent URI for this collectionhttps://rep.buketov.edu.kz/handle/data/13070
Kazimova D.A. Model of IT graduate in the conditions of digitalization of the Republic of Kazakhstan
Альгожина А.Р. Жоғары мектеп педагогтерінің эмоционалды интеллект пен стреске төзімділігінің байланыс ерекшеліктері
Akhmetova G.Y. Employing of The Socratic Circle as A Method to Engage
Бейсенбекова Г.Б. Мектепке дейінгі ұйым тәрбиеші–педагогтерінің коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыру
Джуманиязова Р. Восточные концепты в современной камерно-инструментальной музыке (на примере репертуара ансамбля «Игеру»)
Ivanova S.A. Development of the potential of research activities of students in a technical university
Кабатаева Ж.К. Жаратылыстану-ғылыми пәндеріне оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың маңызы
Манкеш А.Е. Мектепке дейінгі ұйымдарда конструктивті ойындарды қолданудың теориялық негізі
Мурзатаева А.К. Оценка состояния мотивационной деятельности у будущих педагогов специального образования в процессе дуального обучения
Рузанова Л.С. Применение цифровых технологий в организации занятий высшего и дополнительного образования
Сағатбекқызы Ж. Наблюдение как метод социально-педагогического исследования и диагностирования детей с особыми образовательными потребностями в развитии
Сабирова Ж.Н. Инклюзивті топтағы балалармен қарым-қатынас мәдениеттілігін қалыптастыру
Ажмолдаева К.Б. ЖОО-да биолог–мұғалімдерді даярлаудың білім мазмұнына өлкелік компонентті ендіру ерекшеліктері
Мурзалинова А.Ж. Развитие эмоционального интеллекта как решающий фактор социально-профессиональной адаптации студентов ТиПО
Кульшарипова З.К. Кәсіби ұтқырлықты дамыту әдіснамасы — бәсекеге қабілетті индикатор
Каргин С.Т. Использование приемов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ООП
Kalizhanova A.N. Using Timeline in teaching the History of the English language to EFL students
Syrymbetova L.S. The realization of bilingual education in Singapore (overview)
Seisekeyeva N.B. Pedagogical aspects of the formation of communication skills in French
Тлеужанова Г.К. Условия формирования профессиональной идентичности студентов — будущих учителей иностранного языка
Gerfanova E. Cultural elements and their categories in EFL textbooks
Assanova D. On the problem of overcoming lexical interference in foreign language lessons
Akhmetova G.S. Evaluating some ways of semantisation of the vocabulary in teaching English in high schools
Альгожина А.Р. Жоғары мектеп педагогтерінің эмоционалды интеллект пен стреске төзімділігінің байланыс ерекшеліктері
Akhmetova G.Y. Employing of The Socratic Circle as A Method to Engage
Бейсенбекова Г.Б. Мектепке дейінгі ұйым тәрбиеші–педагогтерінің коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыру
Джуманиязова Р. Восточные концепты в современной камерно-инструментальной музыке (на примере репертуара ансамбля «Игеру»)
Ivanova S.A. Development of the potential of research activities of students in a technical university
Кабатаева Ж.К. Жаратылыстану-ғылыми пәндеріне оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың маңызы
Манкеш А.Е. Мектепке дейінгі ұйымдарда конструктивті ойындарды қолданудың теориялық негізі
Мурзатаева А.К. Оценка состояния мотивационной деятельности у будущих педагогов специального образования в процессе дуального обучения
Рузанова Л.С. Применение цифровых технологий в организации занятий высшего и дополнительного образования
Сағатбекқызы Ж. Наблюдение как метод социально-педагогического исследования и диагностирования детей с особыми образовательными потребностями в развитии
Сабирова Ж.Н. Инклюзивті топтағы балалармен қарым-қатынас мәдениеттілігін қалыптастыру
Ажмолдаева К.Б. ЖОО-да биолог–мұғалімдерді даярлаудың білім мазмұнына өлкелік компонентті ендіру ерекшеліктері
Мурзалинова А.Ж. Развитие эмоционального интеллекта как решающий фактор социально-профессиональной адаптации студентов ТиПО
Кульшарипова З.К. Кәсіби ұтқырлықты дамыту әдіснамасы — бәсекеге қабілетті индикатор
Каргин С.Т. Использование приемов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ООП
Kalizhanova A.N. Using Timeline in teaching the History of the English language to EFL students
Syrymbetova L.S. The realization of bilingual education in Singapore (overview)
Seisekeyeva N.B. Pedagogical aspects of the formation of communication skills in French
Тлеужанова Г.К. Условия формирования профессиональной идентичности студентов — будущих учителей иностранного языка
Gerfanova E. Cultural elements and their categories in EFL textbooks
Assanova D. On the problem of overcoming lexical interference in foreign language lessons
Akhmetova G.S. Evaluating some ways of semantisation of the vocabulary in teaching English in high schools