Psychological and pedagogical aspects of foreign competence formation of students of nonlanguage specialities at high school

Abstract

В статье рассмотрены процессы обучения аудированию с использованием информационно- коммуникационных технологий при подготовке специалистов-инженеров. Отмечено, что обучение аудированию с применением информационно-коммуникационных технологий может быть значитель- но эффективным, намного облегчить труд учителя и повысить интерес обучаемых и мотивацию. Раскрыта сущность понятия «аудирование». Описана методика обучения языкам с применением ин- формационно-коммуникационных технологий.