Студенттердің тəрбиесін басқарудың мəні, бағыты жəне ұйымдастырылу əдістерінің түрлері
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ҚарМУ баспасы
Abstract
Мақалада психологияның заңдылықтары мен əлеуметтік дамудың нақты заңдарына сүйенетін
əлеуметтік, психологиялық əдістерді басқаруға əсер ететін тəсілдер карастырылды. Яғни жоғары оқу
орынның деңгейін алғанда əсер етудің нысаны əлеуметтік жəне психологиялық үрдістер, оның жеке
құрылымдық бөліктері немесе нақты студент болып саналады. Сонымен, студент жастардың
тəрбиесін əлеуметтік-жеке тұлғалық басқарудың түрлі əдістерін қолдану арқылы көп мəселелер өзін-
өзі басқаруда шешілетін болғандықтан, студент ұжымының өзін-өзі басқаруымен тығыз байланысты
деген қорытындыға келеді.
Description
Citation
Омаров Е.Б. Студенттердің тəрбиесін басқарудың мəні, бағыты жəне ұйымдастырылу əдістерінің түрлері/Е.Б.Омаров//Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.= Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика. = Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series. -2011. №2. 31-36 б.