Методика обучения учащихся профессиональных колледжей на основе отраслевого образовательного стандарта

Abstract

В статье раскрыты проблемы технологии обучения учащихся. Показано, что они исходят из цели и предполагаемых результатов, прежде всего, в процессе разработки содержания отраслевого образова- тельного стандарта. Отмечена необходимость привлечения представителей работодателей, отрасле- вых министерств и ведомств, специалистов в области исследований по интеграции профессий и пред- метов профессионального цикла, сотрудников отраслевых научных структур, а также преподавателей экспериментальных образовательных учреждений среднего специального, профессионального обра- зования.