Дислалиясы бар бастауыш сынып оқушыларының фонетикалық -фонематикалық қабылдауын түзету
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті
Abstract
Мақала дислалиясы бар балалардағы дыбыстық айтылуды жою үшін кезеңдік логопедиялық жұмысты зерттеуге арналған. Жұмыс баланы психологиялық-педагогикалық тексеруден басталады, сонымен қатар ол жұмысты бастамас бұрын да, болашақта да әдістер мен құралдарды таңдауды анықтайды, нәтижелерді бағалауға және жұмыс аяқталғаннан кейін тиісті ұсыныстар беруге көмектеседі. Дислалиясы бар балалардың дыбыстық айтылу бұзылыстарын жою бойынша түзету жұмыстарының негізгі міндеті – логопед мұғаліммен кезең-кезеңімен өткізілетін жүйелі сабақтар.
Description
Citation
Аманбекқызы М. Дислалиясы бар бастауыш сынып оқушыларының фонетикалық -фонематикалық қабылдауын түзету / М. Аманбекқызы, Г.К. Алшынбекова // Аксиологические аспекты воспитания молодежи сквозь призму цифровой трансформации образовательного процесса: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (Караганда–Москва, 17 марта 2023 г.). – 2023. – 67-70 б.