Исследование связи организационно-психологических характеристик и синдрома выгорания преподавателей вуза
| dc.contributor.author | Акатаева, Л.С. | |
| dc.contributor.author | Сабирова, Р.Ш. | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-01T06:00:22Z | |
| dc.date.available | 2017-03-01T06:00:22Z | |
| dc.date.issued | 2016-12-30 | |
| dc.description.abstract | Отмечено, что экономический кризис, жесткая конкуренция, постоянные изменения условий труда, производственных отношений и средств, расширение круга задач, часто при уменьшенном штате работников, — все это способствует физическим и эмоциональным перегрузкам, стрессу и выгоранию. Синдром выгорания ведет к ухудшению эмоционального, психического и физического состояния, к снижению качества жизни, а в профессиональной деятельности — к снижению продуктивности, удовлетворенности трудом. Одним из важнейших факторов выгорания являются организационные характеристики, которые могут как усиливать, так и ослаблять действие профессионального стресса. Авторы приводят результаты эмпирического исследования связи организационно-психологических характеристик и выгорания преподавателей высшей школы. | ru_RU |
| dc.identifier.issn | 2518-7201 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz/handle/data/1078 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Вестник Карагандинского университета | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | История.Философия; | |
| dc.subject | синдром выгорания | ru_RU |
| dc.subject | эмоциональное истощение | ru_RU |
| dc.subject | деперсонализация | ru_RU |
| dc.subject | редукция про- фессиональных достижений | ru_RU |
| dc.subject | организационные характеристики | ru_RU |
| dc.title | Исследование связи организационно-психологических характеристик и синдрома выгорания преподавателей вуза | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |