Кәсіптік бағдар берудегі цифрлық құзіреттілік

dc.contributor.authorБельгибаева, Г.Қ.
dc.contributor.authorТолетаева, А.А.
dc.date.accessioned2023-11-14T08:37:41Z
dc.date.available2023-11-14T08:37:41Z
dc.date.issued2023-03-17
dc.description.abstractМақалада кәсіби бағдар беру жұмысын цифрлық трансформациялаудағы педагогтің киберкәсіби құзіреттілігінің маңыздылығы қарастырылады. Мақаланың өзектілігін ашу үшін жалпы орта білім беру мекемелерінде кәсіптік бағдарлау жұмысының қолданыстағы жүйесінің жұмыс істеуіне көп факторлы талдау жүргізілді. Жүргізілген сауалнама нәтижелері бойынша жоғары сынып оқушыларын кәсіби бағдарлаудың дәстүрлі құралдарының цифрлық құралдарға қарағанда едәуір басым болуы байқалады.ru_RU
dc.identifier.citationБельгибаева Г.Қ. Кәсіптік бағдар берудегі цифрлық құзіреттілік / Г.Қ. Бельгибаева, А.А. Толетаева // Аксиологические аспекты воспитания молодежи сквозь призму цифровой трансформации образовательного процесса: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (Караганда–Москва, 17 марта 2023 г.) – 2023. – 164-167 б.ru_RU
dc.identifier.isbn978-601-362-119-7
dc.identifier.urihttps://rep.buketov.edu.kz//handle/data/17061
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherЕ.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университетіru_RU
dc.subjectкәсіби бағдар беруru_RU
dc.subjectцифрлық құзіреттілікru_RU
dc.subjectсауалнамаru_RU
dc.subjectқолданыстағы жүйеru_RU
dc.subjectқоғамдағы басымдықru_RU
dc.subjectпедагогтің киберкәсіби құзіреттілігіru_RU
dc.titleКәсіптік бағдар берудегі цифрлық құзіреттілікru_RU
dc.title.alternativeЦифровая компетентность в профессиональном образованииru_RU
dc.title.alternativeDigital competence in vocational educationru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Страницы 164-167 Сборник конф ISBN 978-601-362-119-7-17.pdf
Size:
1004.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: