МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ ВТОРОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

Статья посвящена рассмотрению особенностей обучения второму языку. Отмечается необходимость сопоставления родной культуры и языка с изучаемым языком, формирования у обучающихся прочных ассоциативных связей между иноязычными словами и их эквивалентами на родном языке. The article discusses the features of learning a second language. The necessity of comparing the native language and culture to learn the language, the formation of students' strong associative links between foreign words and their equivalents in the native language is noted.