Использование элементов кредитной системы обучения в школе на примере темы «Механическая работа. Закон сохранения энергии»

Abstract

Кредиттік жүйенің оқыту элементтерін мектепте қолдану сызбасы ұсынылған. Сызба құрылымдық түрде оқыту-əдістемелік кешенінің шеңберінде іске асады. Бұл оқыту техноло- гиясының жұмыс құралы ретінде жалпыланған тапсырмалар саналады. Жалпыланған тапсырмалар сабақтардың негізгі мазмұнын құрайды, бастысы мұғалімнің бақылауымен өтетін оқушының өздік жұмысы (МОӨЖ) болып есептеледі. Сондай-ақ сабақтар оқушылар- дың сыныптан тыс өздік жұмыстарымен (ОӨЖ) толықтырылады. The scheme of using the elements of credit technology of teaching at school is offered. Structurally the scheme is realized within the framework of teaching-methodical complex. The generalizing tasks are the working tool of the suggested technology of teaching. Generalizing tasks are the basic contents of the lessons-lectures where the individual work of the pupil under the control of teacher (IWPT) is the basic component. These lessons are supplemented with out-of-class individual work of the pupils (IWP).