Жоғары сынып оқушыларына физика пәнін бейіндік оқытудың қазіргі жағдайы
| dc.contributor.author | Катбаева, М.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-27T05:12:45Z | |
| dc.date.available | 2025-06-27T05:12:45Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Бұл мақалада бейіндік оқытудың мазмұны мен құрылымдық ерекшеліктері қарастырылады. Бейіндік оқыту жоғары сынып оқушыларының танымдық қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін ескере отырып, білім алушылырдың сабақ оқуын даралау мен саралау негізінде ұйымдастырылатын педагогикалық жүйе ретінде сипатталады. Сонымен қатар, мақалада бейіндік оқытудың кәсіптік білім беру бағдарламаларына даярлық пен оқушылардың кәсіби бағдарын айқындаудағы рөлі талданды. Бейіндік оқытуды тиімді жүзеге асыру жолдары мен оның білім беру процесіндегі маңыздылығы кеңінен қарастырылады. Бейіндік оқытуға: кәсіптік білім беру бағдарламаларын игеруге даярлау, кәсіби бағдары үшін жағдай жасау анықтамасы берілді. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Катбаева М.Т. Жоғары сынып оқушыларына физика пәнін бейіндік оқытудың қазіргі жағдайы / М.Т.Катбаева // Қазіргі заманғы физика ғылымының инновациялық дамуы: жаңа тәсілдер мен өзекті зерттеулер. - Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті. – 2025. – 213-218б. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-601-362-283-5 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.buketov.edu.kz//handle/data/20531 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті | ru_RU |
| dc.subject | орта мектепте бейіндік оқыту | ru_RU |
| dc.subject | даралап оқыту | ru_RU |
| dc.subject | кәсіби бағдар беру | ru_RU |
| dc.subject | орта меткептегі білім беру жүйесі | ru_RU |
| dc.subject | физиканы оқыту әдістемесі | ru_RU |
| dc.title | Жоғары сынып оқушыларына физика пәнін бейіндік оқытудың қазіргі жағдайы | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |