Formation of civil patriotism at lessons of basic military training

Abstract

The article data of formation of civil patriotism of basic military training lessons are considered, furthermore it describes the use of generation relationship materials in civil patriotic education of students in secondary schools, as well as the patriotic education of students, where the effectiveness of patriotic education at basic military training lessons is indicated, researching the initial values of the Kazakh people. And also authors notified that they eliminated the themes, that lost importance of ideologycal approach in the article, instead of it they printed methodical instruction that carry out a new military doctrine. At the same time, the authors presented and analyzed results of the educational character actions carried out in schools.

Мақалада жалпы білім беру мектептерінде оқушыларға азаматтық-патриоттық тəрбие беруде ұрпақ сабақтастығының материалдарын қолдану туралы баяндалды. Сонымен қатар оқушыларға патриоттық тəрбие беруде қазақ халқының ұлттық құндылықтары зерттеліп, мектептегі алғашқы əскери дайындық сабақтарында патриоттық тəрбие беру жұмыстарының тиімділігі туралы айтылды. Сондай-ақ авторлар идеологиялық тұрғыдан мəнін жоғалтқан тақырыптарды пəн бағдарламасынан алып тастап, олардың орнына жаңа əскери доктринаны іске асыратын əдістемелік нұсқаулықтардың жарық көруі жайлы мəлімдеді жəне мектептерде жүргізілген тəрбие жұмыстарының нəтижелерін жан-жақты сараптап көрсетті. В статье показано значение военно-патриотического воспитания на уроках начальной военной подготовки. Исследовано влияние материалов о взаимосвязи поколений на гражданское и патриотическое воспитание учеников в общеобразовательных школах. Отмечена эффективность использования материалов по данной тематике, а также исследований о главных духовных ценностях казахского народа на уроках начальной военной подготовки. Авторы исключили из программы дисциплины темы, которые утратили актуальность. Предложена новая методическая инструкция. Представлены и проанализированы результаты проведения мероприятий воспитательного характера в школах.